| 講義コード | 1209J | ||||||||||||
| 講義名 | スポーツ理論及び実習Ｂ | ||||||||||||
| (副題) | |||||||||||||
| 開講責任部署 | 全体 | ||||||||||||
| 講義開講時期 | 秋学期 | ||||||||||||
| 講義区分 | |||||||||||||
| 基準単位数 | 1 | ||||||||||||
| 時間 | 0.00 | ||||||||||||
| 代表曜日 | 火曜日 | ||||||||||||
| 代表時限 | ３時限 | ||||||||||||
| 開講学科 | 両学科 | ||||||||||||
| 必選別 | 選択 | ||||||||||||
| 履修セメスター | 第2セメスター | ||||||||||||
| その他 | |||||||||||||
| 担当教員 | |||||||||||||
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| 講義概要 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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スポーツは、音楽や美術、芸能や演劇などと同じように、現代生活で欠くことのできない、「文化」になった。ややもすると、これまでのスポーツは、「より速く、より高く、より強く」と表現されるような、「秀でていること」、「勝つこと」、「優勝すること」を好しとする傾向が強くあり、それが、郷土や母校、さらには国の誇りだと賛美されることが日常的に行われてきた。また、スポーツなど身体を動かすことが、健康の維持・増進、ストレス解消、心身の鍛錬などの「役立つ手段」としての価値が尊ばれてきた。しかし、最近の傾向は、都市マラソンに見られるようにスポーツをすることはそれを通して「生きていることの幸せ」や「生きがい」を求める「楽しみ」の行為であり、個々人のライフスタイルになってきている。 こうした理解を背景に、本授業では 代表的なスポーツ種目を複数取り上げ、基本的技術を習得したり、ゲームを楽しむことを経験しながらそれぞれの持つ「楽しさ」の要素である「プレイエレメント」や「ルール」などを確認する。 ４週目から８週目では、テニスまたはサッカーから１種目を選択、１０週目から１４週目では、フィットネスまたはバレーボールから１種目を選択し行う。 この授業を通して、誰もが、生涯にわたってスポーツを楽しむことを意味する「スポーツ・フォア・オール（Sports for all）」の実践に繋がることを期待する。 |
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| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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１）テニス、サッカー、ニュースポーツ、フィットネス、バレーボールの基礎的ルール・方法を理解する。 ２）テニス、サッカー、ニュースポーツ、フィットネス、バレーボールを楽しむのに必要な技術を習得する。 ３）テニス、サッカー、ニュースポーツ、フィットネス、バレーボールの「楽しさ」の要素である「プレイエレメント」について理解する。 スポーツを行うための準備運動や、トレーニングのしかたについて、基本的知識と方法を習得する。 |
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| 履修のポイント及び留意事項 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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体育・スポーツ系での編入を希望する者は必ず履修する事 １．集合・実施場所について：担当教員の指示による。雨天時の場合は事前にＷｅｂ掲示板を確認しておく事。 ２．服装について：スポーツをする為、汗をかいてもよい服装。スポーツウェアが望ましい。 ３．更衣室について：コモンホール２階の更衣室を利用すること。 ４．貴重品について：貴重品は、個人で管理する事。紛失・盗難にあった場合でも責任は負いかねる ５．個人物品について：コモンホール内（靴箱、更衣室）に私物を放置しない事。学期末に全て処分する。 【更衣ロッカーの利用を希望する場合は、守衛室で学生証を掲示・貸し出し簿に記入して鍵を借りる事】 |
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| 講義日程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 他の授業科目との関連 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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健康とスポーツ（共通科目） スポーツ理論及び実習A（同上） |
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| 評価方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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出席、課題、授業態度などを総合的に判断する。尚、評価の方法詳細はガイダンス時に提示する。 |
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| 教科書 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 健康・フィットネスと生涯スポ―ツ 大修館書店 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 参考図書 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特になし | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| オフィスアワー(授業相談) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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講義、実習、会議以外であればいつでも可。 尚、メールでも随時、質問、相談等受け付ける（kitahama@ftokai-u.ac.jp） |
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| 学生へのメッセージ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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東海大学建学の精神の一つに、「若き日に汝の体躯を養え」がある。 思想を培い、知能を磨くのと同様、健康な身体作りにも取り組んでもらいたい。 |
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| 準備学習の内容 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本科目の最終目標は、生涯にわたってスポーツを楽しむことを意味する「スポーツ・フォア・オール（Sports for all）」の実践です。スポーツを楽しむ事ができるように、常日頃から自己の体調管理に気をつけてください。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||