| 週 | テーマ | 内容 |
| 第1週 | ガイダンス | 授業全体のガイダンスとともに、本学における進路全般についての説明に基づき、「キャリアプラニング（進路設計）」とは何か、その為に何を意識して、どのような活動を行う必要があるのか、理解を深める。 |
| 第2週 | 実社会を知る | 卒業生（就職･編入）及び企業人事担当者等からの講話や対話を通じて、学校と社会や、四大と短大の違い、社会人としての義務や権利、労働の形態：派遣・フリーター、短大において何をするべきなのか等の理解を深める。 |
| 第3週 | 先輩から学ぶ | 企業実習や内定済みの学生、編入試験体験者等からの講話や対話を通じて、進路活動についての現実感･切実感を高める。 |
| 第4週 | 適正を知る | クレペリン検査（性格及び適正試験）を行う。これは自分が考えている希望と適正の違い等、将来目標の設計の資料とする。 |
| 第5週 | 進路に関する情報収集（1） | 興味を持つ業界、企業、大学等教育機関（編入先・留学先）について調査する方法論について学ぶ。就職希望グループでは、求人票情報から見える社会保障の姿などについても説明する。編入学希望グループでは、Ｗｅｂ情報の確認、入試課への問い合わせ、過去問題の入手や受験報告書の確認方法等を指導する。 |
| 第6週 | 進路に関する情報収集（2） | 各グループにおいて実践的な情報収集活動を行う。就職希望グループにおいてはリクナビ・マイナビ等への登録も併せて実施する。 |
| 第7週 | 自らを表現する（1） | 就職グループでは履歴書作成指導、編入グループでは志望理由書作成指導を行う。 |
| 第8週 | 自らを表現する（2） | 就職グループでは履歴書作成指導、編入グループでは志望理由書作成指導を行う。 |
| 第9週 | 具体的な進路活動に向けて（1） | 就職グループではマナー・服装指導（外部講師）、編入グループでは小論文作成指導及び編入先分野に関する研究・学習指導 |
| 第10週 | 具体的な進路活動に向けて（2） | 就職グループでは電話のかけ方、封筒･手紙の書き方、エントリーの仕方など、編入グループでは小論文作成指導及び編入先分野に関する研究・学習指導 |
| 第11週 | 目標の明確化と再確認 | 進路登録カード作成指導 |
| 第12週 | 具体的な進路活動に向けて（3） | 企業へエントリー |
| 第13週 | 面接指導（1） | （就職グループ）外部講師によるグループ面接指導
（編入グループ）面接練習 |
| 第14週 | 面接指導（1） | （就職グループ）個人面接練習
（編入グループ）面接練習 |
| 第15週 | 進路出陣式 | 出陣式において、自らの卒業後の進路に向けた意識高揚を図る。 |