講義コード	0636B
講義名	専門ゼミナールＩ
(副題)
開講責任部署	全体
講義開講時期	春学期
講義区分
基準単位数	2.00
時間	0
代表曜日	木曜日
代表時限	３時限
開講学科	情報処理学科
必選別	選択必修
履修セメスター	第1セメスター
その他
担当教員
職種 氏名 所属 准教授 ◎ 末松　泰子 （指定なし）

講義概要

「環境問題とKJ法」がテーマである。 受講者一人一人に別々の資料（本）を渡し、毎回少しずつ内容を報告し合い、議論する。また、その内容や意見をカードに書きためていく。 終わりころ、各人のカードに基づきKJ法を用いて個別に論点整理を行う。最後に全部のカードを集めて全体の意見集約を行う。

到達目標

・KJ法による論点整理、意見集約の方法を習得する。

履修のポイント及び留意事項

資料を読むこと、意見を言うこと。

講義日程

週 テーマ 内容 第1週 ガイダンス ゼミの進め方、評価基準などを説明する。 各人の担当する資料（本）を決める。 第2週 報告と議論 各人があらかじめ資料を読んでおき、その内容を報告し合い、それぞれについて質疑応答する。後半、全体的な議論をする。また各人、それらを簡潔な事項に分解整理してカード化する。 第3週 報告と議論 各人があらかじめ資料を読んでおき、その内容を報告し合い、それぞれについて質疑応答する。後半、全体的な議論をする。また各人、それらを簡潔な事項に分解整理してカード化する。 第4週 報告と議論 各人があらかじめ資料を読んでおき、その内容を報告し合い、それぞれについて質疑応答する。後半、全体的な議論をする。また各人、それらを簡潔な事項に分解整理してカード化する。 第5週 報告と議論 各人があらかじめ資料を読んでおき、その内容を報告し合い、それぞれについて質疑応答する。後半、全体的な議論をする。また各人、それらを簡潔な事項に分解整理してカード化する。 第6週 報告と議論 各人があらかじめ資料を読んでおき、その内容を報告し合い、それぞれについて質疑応答する。後半、全体的な議論をする。また各人、それらを簡潔な事項に分解整理してカード化する。 第7週 報告と議論 各人があらかじめ資料を読んでおき、その内容を報告し合い、それぞれについて質疑応答する。後半、全体的な議論をする。また各人、それらを簡潔な事項に分解整理してカード化する。 第8週 報告と議論 各人があらかじめ資料を読んでおき、その内容を報告し合い、それぞれについて質疑応答する。後半、全体的な議論をする。また各人、それらを簡潔な事項に分解整理してカード化する。 第9週 報告と議論 各人があらかじめ資料を読んでおき、その内容を報告し合い、それぞれについて質疑応答する。後半、全体的な議論をする。また各人、それらを簡潔な事項に分解整理してカード化する。 第10週 報告と議論 各人があらかじめ資料を読んでおき、その内容を報告し合い、それぞれについて質疑応答する。後半、全体的な議論をする。また各人、それらを簡潔な事項に分解整理してカード化する。 第11週 KJ法1 各人、書きためたカードに基づきKJ法で論点を整理する。 第12週 KJ法2 カードを交換して論点を整理し、前回と比較する。 第13週 KJ法3 すべてのカードを集めKJ法により、環境に関する様々な問題の整理集約、解決策の提示を試みる。 第14週 KJ法4 再度すべてのカードによるKJ法を行い、前回の結果と比較する。

他の授業科目との関連

「専門ゼミナール2」でさらにKJ法の応用力をみがく。

評価方法

毎回の報告内容、議論への参加度、KJ法のカードの作成状況、出席状況を総合的に評価する。

教科書

使用しない。

参考図書

必要に応じて提示する。

オフィスアワー(授業相談)

授業時間、会議時間を除いていつでも。（研究室の前に個人時間割を貼ってあるので参考にしてください。）

学生へのメッセージ

活発な議論を期待しています。